绽放的世界内容简介：由于空间扭曲、坍塌和膨胀问题威胁未来人类，世界顶尖科学家通过会晤一致认为提高人类的空间维度是唯一解救的办法。但是一些问题困扰着人类，高维度空间是怎样的？如何实现空间转化？科学家们决定从二维世界入手研究，于是招募了一批学识渊博的科学家和UFO爱好者进行睡眠实验，在梦中进入二维世界。绽放的世界由于空间扭曲、坍塌和膨胀问题威胁未来人类，世界顶尖科学家通过会晤一致认为提高人类的空间维度是唯一解救的办法。但是一些问题困扰着人类，高维度空间是怎样的？如何实现空间转化？科学家们决定从二维世界入手研究，于是招募了一批学识渊博的科学家和UFO爱好者进行睡眠实验，在梦中进入二维世界。年轻的大学生杨海是一名UFO爱好者，毕业后在一家化工厂上班，他沉迷于前沿科学，理论基础非常扎实，他报名参加志愿者并成功通过考核。科学家对二维世界做了种种假设，每位志愿者在进入梦境之前要接受其中一种假设进行强化训练，这项工作由世界顶级催眠师和心理学家共同完成。杨海接受的二维世界的假设是：维度的高低取决于生物的感知能力，而不取决于外部世界，而生物的感知能力跟思维能力有关，一维人只能朝一个方向看问题，二维人最多能从两个方向看问题，三维人最多能从三个方向看问题，比如我们地球人类在看问题时有“正、负和非正非负”三个维度。杨海进入梦境后，跟二维世界的一位前沿物理学家李沙成为朋友。按照预设，二维世界跟我们三维世界无异，不同之处是二维人思维里只有点线面的概念，没有立体的概念，并且最多只能从“正、负”两个维度看问题。二维人的语言对三维人来说十分浅显，杨海很快掌握了那门语言，他用大量科学数据向李沙说明：“二维世界的许多UFO现象来自三维世界，并且二维世界即将遇到空间损坏问题，我们应该为拯救空间做一份贡献。”有关三维空间的问题，李沙早有怀疑，但没有亲眼见过，也很难理解，现在听杨海一讲，心中豁然开朗。于是两人一同向科学院通报了这个事情。院长先生听完两人的陈述，又反复审阅他们的材料，里面数据充分，他无法再回避这个问题，于是召集科学家展开探讨。杨海按照睡眠实验之前的训练，陈述自己的观点：“超越二维空间的局限进入高维空间是解决问题的关键，而空间维度跟思想维度有关，所以应该从提高人类的思想维度入手，那么要怎么样提高人类的思想维度呢？”现场一位科学家说道：“我赞同先生的观点，我觉得应该对科学从新定义，科学不只是为当前的人类服务，更应当引导人类走向新的未来，应该去除科学中的功利主义和狭隘的人类中心主义，站在高维度乃至宇宙全息的高度来定义科学，科学家应该对未知世界持有敬畏心和强烈的探索之心。”又一位科学家发言：“不仅要从新定义科学，也要从新编修科学史，科学史至少应该包括工具发展史和思想发展史两个部分。”又一位科学家说道：“我觉得普及教育是当务之急，当全人类都具备高维度空间的认知，并且都渴望进入高维度空间，这种心念力就足以使我们打破空间障碍，实现空间的超越。”一位反对者讥笑道：“只是想想就能超越空间，这样的好事倒是挺廉价的。”前一位科学家回复道：“只要你想幸福，神就会赐给你幸福，不收一分钱。”科学家们各抒己见，杨海筹集到了越来越多的方案，很多都是闻所未闻的。他心中暗喜：梦中讨论问题成效真高，在现实中人人固守自己的观念，争得不可开交，或为了明哲保身不敢畅所欲言，私欲和成见遮蔽了人的心智，很难提出智慧的方案。杨海突然感觉有点不对劲，他发现自己的身体在变形，眼前所有东西都在往外冒，就像花朵绽放一样。他疑惑不解，甚至有些恐慌，他把情况告诉身边的朋友李沙，李沙完全没有这种反应。杨海怀疑是催眠药物在体内产生了不良反应，可是当他看到科学院墙上的图画时，他惊呆了，眼前的世界就跟那些画面中的一样。这就是说，他的视觉功能降维了，他看到的世界就是二维人眼中的世界，这个世界跟平时人们在白纸上演示二维世界的效果完全不同。杨海突然明白了，他现在才真正进入到二维世界。二维世界只有面，没有厚度，因此物质的厚度都以面的形式展现出来，而质量以能量的形式展现出来，小到基本粒子，大到宇宙星体，都变成向外绽放的面，重重无尽。他隐约觉得，绽放是宇宙的基本定律，万物都在绽放，因为万物都有比外在更丰富的内涵，空间转化的奥秘即在于此。科学院最终确定了改革物理教学的方案，从新编写教材。效率高到让杨海感到诧异。他问院长：“教育改革不需要经过教育部和有关部门审批吗？”院长说：“教育部是执行部门，只是落实教育工作，为什么要经过他们审批？”杨海又问：“那安全委员会什么的呢？毕竟改革涉及社会安全问题，科技毁灭人类的悲剧在地球上又不是没发生过。”院长诧异极了，问：“还有用科技毁灭自己的傻瓜吗？这倒是闻所未闻，另外你说的地球是什么东西？”杨海想到二维世界的人真单纯，但是单纯不代表愚蠢，相反越复杂的人越没有智慧。杨海答道：“地球就是家园。”李沙提到：“下一步，我们要探讨如何让人类相信三维世界的存在，科学毕竟是很严谨的，单凭一些UFO特例而无可靠的理论支撑的话很难让人诚服。”杨海吃了一惊，他几乎没有想到这个问题。他脑子里马上浮现出一些数学公式，于是说：“数学或许可以解决。”院长说：“我完全赞同，那么接下来你们需要去拜访数学家王大卫。”才说完，就有一辆汽车来接他们。汽车就像信封一样，上面写着“到数学家王大卫家”的地址。杨海想：这是要把我们邮寄到王大卫家去吗？想到这里他不禁感到好笑。由于他还是三维的思维，担心怎么能钻进一个小小的信封，奇怪的是他的脚才踏进车门，车厢立刻有了宽度。他恍然明白，空间是一种相对的错觉。杨海和李沙告别科学院院长，乘坐汽车来到王教授家，做了一番寒暄之后，他们很快契入主题，告知希望通过数学解决空间转化的问题。王教授说：“事实上我钻研这个问题已有很多年，我试图通过点线面的转换规律来探知三维世界的样子，可至今一无所获。”“先生，我能向您展示出三维世界的样子，”杨海拿起一本书演示，“正如这本书，不翻页时是二维，翻页时是三维……”此时出现了空间错觉，他能够像在三维空间里一样翻书，可是眼睛所见纸张不是翻过去的，而是平行移过去的，像电子书翻页一样，演示很多次都是这样，他感到有些沮丧。王教授问：“朋友，用翻书来演示空间转化恐怕是徒劳吧，人类翻书已经有千百年的历史，没有谁翻出另一个空间来。”杨海说：“我能感觉到纸张是垂直翻过去的，就像钟表的指针转了半个圈一样，可是我们的眼睛无法看到平面的垂直空间。”王教授说：“我感觉不到纸张在转圈，而且也无法理解。”杨海感到很吃力，说：“它的原理其实是这样，点的维度是0，它往任何方向延伸都能构成一维的线，往线的垂直方向延伸可构成二维的平面，再往平面的垂直方向延伸就构成三维的体，以此可类推出所有维度的样子。”王教授静思片刻，说：“如果按您的理论，一直垂直下去，结果将是空间不断收缩，最后变成一个点，最高维度等于最低维度，这不是很荒唐吗？”杨海受到启发，灵光一现，说：“是真的，先生，最高维度等于最低维度，因为无限大等于无限小。”王教授问：“您有什么理由证明无限大等于无限小？”“能证明，”杨海答，“首先，任何有限+有限=有限，任何有限+无限=无限，任何无限+无限=无限，由此可知无限跟有限是两种不同的存在，它们没有所属和决定关系，虽然有限可以加入到无限中，但是无限中分不出有限来；其次，当无限大中减去无限大，或无限小中减去无限小，或无限大中加入无限小时，结果都不是零，而是无限，因为无限兼具无限大和无限小两种属性，这就是说，无限大和无限小是同一物，因此说无限大等于无限小。”王教授听得有些发蒙，他缓慢地说：“这个嘛，我需要整理一下思绪……”“宇宙中存在这样的实例，”杨海接着说，“黑洞能吞噬一切，但吐不出任何被它吞噬的东西。如果按照无限大等于无限小的理论推测，无限小的黑洞中存在着无限大的宇宙，被黑洞吞噬的物质，很可能形成了新的宇宙大爆炸，宇宙中有多少黑洞就多少宇宙，两者互为因果，无穷无尽。又如每一粒小小的种子都蕴含着无限的生命，每一个无限的生命最后又将以小小的种子来繁衍。”王教授更加无法理解，他问：“黑洞是什么？”原来这个世界的人还不知道黑洞。杨海说：“黑洞是时空的终点，也是时空的起点，就像您说的，高维空间会不断收缩，最后变成一个点，这点就是黑洞。”王教授顿了很久，然后说：“这只是一种假设，我有另外一种假设，结果是否如此还有待推演。”杨海说道：“请您指教。”王教授说：“我想也许可以从边的数量上下手分析，两点连成一线，两线交叉构成面，以此类推，两面交叉构成体。”杨海说：“空间的边是虚构的，因为线没有尽头，面也没有尽头，而垂直是客观存在的，交叉的投影其实还是垂直。”王教授最终放弃了他的推演，说：“您得到了想要的结果，可以满载而归了。”这句话提醒了杨海，应该回到三维世界去了。眼前的世界在收缩，空间维度在升高。这时杨海意识里闪过一个抉择：是时间后退，绽放的世界收缩回一粒种子，还是时间向前，绽放的世界凋谢，生出新的种子。他选择后者，几乎就在同一瞬间，世界凋谢了，新的种子落地，他伴随着种子发芽般的喜悦感醒来，回到三维世界。杨海对梦境进行回忆，整理出完整的材料上交给工作组，由于实验有重大突破，他得到一份不薄的奖金。一位知名的物理学研究生导师希望收他做学生，他犹豫再三后放弃了，还是回工厂做一名普通的工人。虽然做科学家是他从小的梦想，但如今一想起上学就头疼万分，他厌倦上学，也厌倦各种繁琐的人事关系。


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