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为孩子开启一扇想象之门——小学高年级科幻想象类作文评价浅探

分类　　:　中文

作者　　:　盛书霞

来源　　:　华夏教师

卷　　　:　2015年第0期

发表时间:　2015.07.29.

发布人　:　SFT

科幻想象类作文在小学作文体系中处于非主流地位,目前尚未建构评价体系。本文以苏教版五年级下册《习作7》的讲评为例,试图浅探小学高年级科幻想象类作文特有的三维评价指标——\'想象大胆创新、表达自圆其说、情节紧凑完整\',以及用三维评价指标观照教学时,师生于其中的可为之处。

正文:

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