直接讨准一直接法似乎也被爱因斯坦采用过。有一件有趣的轶闻可以说

明这个间题。有人曾经向爱因斯

坦提出一个中学生都能回答的问

题:“声音在空气中的传播速度

是多少?”爱因斯坦想了一

下,说:“很对不起,我不记得

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叶昌柱

著名科学幻想小说作家凡尔纳的小说创作用的

是直接法。他根据小说创作的需要阅读有关的科学

著作。《八十天环游地球》这本书,是凡尔飞内在构

思好了基本的故事情节,根据需要去查阅火车运行

时刻表、阅读有关各国的地理知识、风土人情的资

料和史料之后,才进入撰写过程的。凡尔纳一生中

写下了一百多部科学幻想小说。他的作品中涉及的

天文、地理、海洋、生物、物理、化学、矿物、植

物、动物等各方面的知识,基本上都是采用直接法

学习的—边创作、边学习,边学习、边创作。繁杂的知识准备被他省略了。

直接对准创造目标,直接进入创造过程.比较

而言,这可以称之为小说创作的“捷径”.

了。不过,干吗要记它呢?随便哪一本物理参考书,都

能找到这个数字。”这个回答至少可以说明,爱因斯

坦对知识的学习与掌握是有所取舍的,他围绕创造

目标选修知识,对创造有用的就学,不把宝贵的精

力花费在与创造没有关系或关系不大的校节问题

上。

科学知识浩如烟海。一个人在短哲的一生中想

掌握全部的科学知识是根本不可能的。建立在科学

知识基础上的再创造必须有所选择。凡尔纳以及和

他具有同等“知名度”的许多人,用自己的实践宣

告了直接对准创造日标的成功。看来,可以“拿

来”一试。

.八.办二爪.人.几.J、了气.声..J、.产、.冲、.冷.月、甲舀、口`『奋、.刀、护`.J,.户、叮月、口`叮二,.J、口卜甲口、口`.声叮瓜扩今、.冷、扩`『气.人.人、.月、.六曰、.南.丫`.离..爪.J、产、.f气

部分,作者用简洁的文字,概括而有力地反

映了黄河水流经的豫、鲁、冀三省人民宁愿

自己克服困难,也要为“引黄济津”输水工

程流汗出力的风格,反映了这三省人民顾全

大局,水过家门而不截引,“浇麦用井灌,

河水送天津”的风格。可以想象,作者从搜

集材料至J写作表达,确是下了一番功夫

的。

第四,把写事和写人的行动结合起未。

有些经济新闻的题材,是“水泥浇捣的地

板”—“实别别”的,很难写,也很难吸引读者。但是由于有些记者和通讯员写了人

的活动,·结果写得生动、有味、富有吸引力

了。新华社记者林楠写的《杭州市饮食服务

小店实行拆帐制面貌大变》一稿,便是一个

生动的例证。作者写道,下午5点,清真点

心店的菜肴快卖完了。“几个服务员一商量,

就派一人去附近集贸市场采购一批黄鱼,

当即烹炸上柜。要是在过去,卖完’了好早

下班,没人会多揽这些事。”春禾饮食店的

职工,“悄悄打听对方(笔者注:指对门一

家个体饮食店)的秘诀,发现他们的生意做

得活,东西新鲜。回来一商量,决定修改菜

谱。杭州人讲究螺狮过酒,但螺狮从不登大

雅之堂,`春禾’就破例供应这一类`乡土

菜’,果然很受欢迎。”这里一写人的活

动,经济新闻就有生气了。服务员去附近集

贸市场采购黄鱼当即烹炸_{:柜台,“悄悄去

打听对方的秘诀”的动景,就如电影镜头似

的,映现在我们眼前。

总之,要使经济新闻做到“见物又见

人”,就要在采访过程中,有意识地了解人

物的活动、思想、作风及其精神,在新闻写

作中,通过对事十l爹的叙述来反映人,把人和

物,把人的思想和人的行动,有机地结合起

来,做到既写了事又写一j’人。

DOI:10.16017/j.cnki.xwahz.1989.04.006


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