记得那是在1,77年，o月，少倒L童出版社的几位编辑到上海长宁区一个小学里体验生活，约我给小学生们上一堂科学知识课。讲什么好呢？他们征求了小朋刻门的意见，一致要我讲《展望2000年》。我冒昧地答应了下来，去讲了一课。想不到，第二天消息传开，有四个小学派代表来要我去讲；第三天、第四天，几十个中小学要我去讲。后来，甚至连无线电厂、公安局消防队、图书馆都要我去讲，讲的题目都是一个一一（展望2……年》。这引起了我的思考：为什么不论是孩子还是大人，都对“20……年”那么关心，那么富有兴趣呢？一位教师对我说：“这是因为大家都知道祖国的未来是美好的，但很想具体地知道未来是怎样美好。孩子们是未来的建设者，他们就更加强烈地向往未来，关心未来。”正在这个时候，少年儿童出版社编辑沙孝惠主动约我写一本科学幻想小说，题目是《在国庆五十周年的时候》，也就是，999年，以便答复干千万万小读者关于“未来什么样”的问题。这使我记起了十几年前写的一本科学幻想小说，叫做《小灵通的奇遇》，就是讲“未来是什么样”的。在写作《小灵通的奇遇》前，1959年初，19岁的我（当时正在北京大学化学系上二年级）从各报刊及国外杂志中收集了许多科技新成就，编成了《科学珍闻三百条》。书稿投寄给河北人民出版社后，被退回。这样罗列科技新闻，太枯噪，太乏味，遭到退稿理所当然。这本书虽然没有出版，但它使我得以熟悉了许多当时的科技新成就、新动态。后来，为了克服《科学珍闻三百条》一书的缺点，我决定把它写成一本科学幻想J/锐，即通过一位眼明耳灵、消息灵通的小记者`州」、灵通，到未来市进行一番曼游，报道种种未来的新科学、新技术。这样一来，抓住了一根贯串线，把那些一条条孤立的科学珍闻，像一粒粒珍珠用一根线串了起来。另外，在讲每条科学珍闻时，不是直接讲如何如何，而是通过形象化的幻想故事来写。196,年秋，我写出了《小灵通的奇遇》一书。但在当时未能出版。“文革，‘中，我作为”大毒草“《十万个为什么》的作者遭至啪家。在抄家时，钊、灵通的奇迢卸手稿正放在岳母床下的纸箱里。岳母说那箱子是她的，手稿免遭厄运，得以保存。在粉碎”四人帮“之后，感谢科学春天的到来，这颗被遗弃多年的种子终于萌发了。我把那发黄的书稿送到少年儿童出版社，立即得到领导和编辑的热情肯定。他们建议把书名改为《小灵通漫游未来》，压缩头、尾，并提出许多宝贵的修改意见。于是，我重新写了一稿，很快便在1978年8月出版了·……


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