科技大国的形成需要科幻文学的繁荣

高原

　　写科幻童话是受冰心老人的启发

　　近日，记者在一个午后来到了位于长安街边的纺织工业总公司，拜访了原纺织部生产司高级工程师、科幻童话作家王烈老先生。王烈笔名南天，曾经创作过多部适合儿童的科幻童话作品，深受少年儿童的喜爱。当记者问及当初是如何走上科幻童话创作之路时，王烈回忆道：“我在小学四年级的时候，用攒的零花钱买了冰心的《繁星》一书，我看了以后特别喜欢，就压在枕头底下，想起来了就看。当时就产生了一个文学梦，就是长大以后也能写一部书送给冰心老人看。也就是说，我是看了冰心老人的书后才激起了我的创作愿望的。”

　　那么为什么王烈老先生写科幻童话而不写一般的童话呢？王烈这样回答：“因为科幻童话是专门写给孩子们看的，孩子是最需要想象力，也是人的一生中想象力最丰富的年代。这对启迪儿童的智慧是十分重要的。而且，我的童年十分喜爱冰心的书，觉得她是孩子们的良师益友，正因为我对冰心的作品有着这样的感情，也正因为冰心将自己对少年儿童的关爱都融汇到她的作品当中，所以才有了我专门为儿童创作的欲望，也只有科幻题材，才能给孩子们添上想象的翅膀，有了想象力，才可能把将来的学习和工作做好。”

　　这席话不禁使记者想起了一句著名的广告词：“人类没有联想，世界将会怎样。”这个联想就包括幻想，很多新事物的出现都是源于一些异想天开，甚至被人们称为异类的人的幻想。看到鸟在天上飞，就想：人能不能也像鸟一样飞呢？看见鱼在水里游，就想，人可不可以也像鱼似的在水中游呢？所以说，想象力就是一种资源，而科幻童话又正好可以让处在儿童时期的孩子挖掘出这种资源。

　　保持童心是创作的源泉

　　记者又问道：“您在写《魔衣》等科幻童话的时候，已经不是青年了，一般来讲，人的岁数一大，想象力也就接近枯竭了，那么您又是怎么保持这么充分的想象力来创作出这么多的科幻童话作品呢？”王烈老先生回答道：“这其实很简单，就是要永远保持一颗童心。我认为，一个人的年龄不管多大，都应该保持一颗童心。我一直以来就是这样。这样才能时时刻刻以儿童的视角来审视这个世界。”

　　讲到这里，记者不禁想起了一个小笑话，说的是一家三口，父亲、母亲带着一个不到5岁的小男孩，到一户人家里请求租房。房东说，对不起，我的房子绝对不租给带着孩子的人！这对夫妇很失望，正要转身离去时，小男孩突然说道：“那你把房子租给我吧，我没有结婚，所以也没有孩子，这不就行了吗？”房东一愣，突然觉得小男孩的话很有哲理，很有意思，于是就把房子租给了他们。可见，孩子的想象力有时是大人们无法逾越的。他们有他们独特的视角，而这个视角是不受任何约束的。

　　相信很多成年人和青少年都看过金庸的小说《射雕英雄传》，里面有一个人物：周伯通。他就是一个年纪非常大但是却有着孩子脾气的一个老人，总是象个小孩一样看待事物。但是，也正因为他的这种心性，才学会了别人学不了的“双手互搏”之术。当然，那只是作者的幻想，但是，这种幻想也是有心理依据的，虽然事情不真实，但是道理却真实，那就是，一个有着童心的人，他的想象力也就丰富，看世界的视角也就开阔，他也就越能发挥出自己的所长，进行创新、创造。而这种能力正是我们当今所提倡的，因此，科幻童话在当今就起着看似微不足道，其实却举足轻重的作用，换句话说，科幻童话就是开启儿童求新、求变心灵的钥匙。

　　冒险、猎奇是素材收集的动力

　　王烈老先生还讲道：“科幻童话并不因为它是童话就可以胡编乱写，它还是要有生活依据的。在这一点上，我不太欣赏国外的一些科幻作品，写的实在离现实太远，让人看不懂。我认为，科幻作品应该有科普的性质和幻想的性质，如果写科普太多了，那就不叫科幻了，反之，如果纯写幻想而没有任何和当今科技相关的内容，也不是好的科幻作品。要想在科幻作品中能源源不断地加入现实生活中的一些素材，这就要求作者必须有真实的生活体验。而要想有这种体验，就要永远保持一种猎奇、冒险的精神。文学作品源于生活，科幻作品也不例外。”

　　“比如我，在写科幻作品时，其中有个情节写到了大猕猴。但是我对这种猴子根本不了解，我就担心写的时候不真实，为了力求真实，我亲自去了趟大猕猴出没的岛屿，当时，我身上带着一些花生，准备见到大猕猴时喂它们，从而能近距离地观察它们。令我没想到的是，当我抛给一个大猕猴一袋花生的时候，从周围窜出了一群大猕猴，疯狂地抱住我的胳臂和脚抢我的花生，并把我咬伤，无奈之下，我扔出所有的花生才得以脱身，腿上已被它们咬破了。但是我并不后悔，因为，我知道了大猕猴的习性，这样，在我写的科幻童话中就有了大猕猴如何抢食主人公的情节。由于是亲身体验的，感觉很真实，我认为这样才对得起读者小朋友。”

　　注重科幻教育方可振兴科技

　　王烈老先生说：“美国的教育非常注重对儿童科幻意识的培养。我在美国的时候，我的外孙女所在的小学，老师每周都会给学生们列一个图书单，上面全都是科幻小说作品，让他们回去后自己到图书馆里阅读。并且，每隔2周，学校就要组织看一次科幻电影。我认为，他们这样做很可取。孩子们从小就会对科技感兴趣，会培养一种渴望了解科学知识的欲望。反观我国现在的教育，往往忽视了对孩子科幻意识的培养。不注重培养孩子们的想象能力。”

　　讲到这里，记者想到了在采访北京师范大学教科所陈建翔博士时，陈博士说的一句话：“传统教育的特点就是追求内容和过程的确立，追求结果的标准化和人的批量生产… …”看来，这种教育状况不仅阻碍了人们的学习，也阻碍了人们想象力的发展。几种现象，往往是一个根源。因此，我们的教育是该重视孩子想象力和创造性培养的时候了。

　　王烈老先生最后说：“我还会继续我的科幻童话创作，力争使更多的孩子能受到科幻教育，培养他们的想象力、创造力。这近的说，对于目前科教兴国的战略；远的说，对于国家的未来；小了说，对于孩子的成长；大了说，对于整个国家的前途，都有莫大的好处。”

　　王烈：笔名南天。中国作家协会会员、中国科普作家协会会员、首都师范大学兼职教授、《少年科普报》专栏作家、《中国纺织报》原副社长、原纺织部生产司高级工程师。主要作品：长篇科幻童话《魔衣》、《牙龙湾奇遇》、《海底一条街》、《魔岛湖》、《隐形双娇》。现已从事专业创作，主要写作长篇科幻童话。

　　科幻艺术的社会功能

　　科幻艺术的教育功能

　　近一个世纪前，鲁迅在其中译本《月界旅行》序言中写道：“导中国人群以行进，必自科学小说始。”后人在引用这句话时，常常忘记鲁迅当时只有20多岁这个事实。后来鲁迅随着年龄的增加，放弃了这一不合当时社会实际的理想。直到今天，鲁迅的这个理想才有了实现它的社会基础，其中最重要的，是有了社会需求。

　　在普通的中国民众中形成科学氛围，使大家理解科学的社会价值，帮助中国人普遍形成适应现代社会的科学素质，这是时代提出的要求。而在这项范围广泛、内涵宽广的工作中，科幻艺术能做出特殊的贡献：作为艺术品（当然是其中出色的那一部分），科幻可以起到直指人心的作用。把科学精神直接输送到人们的心灵深处。科幻艺术作为一种艺术产品，可以不分时间、场合地发挥作用，使男女老幼都感受它的熏陶。这些都是系统的科学教育所不具备的。

　　要发挥科幻艺术的教育功能，切忌使用它的短处，那就是一条一条地宣传科学知识，并且要求真实、准确。在科幻艺术中，科学应该作为一种文化来存在。宣传具体科学知识的任务应由科学教育和科普宣传来承担。

　　除了一般科学素质的培养之外，科幻艺术还可以培养人们的想像力，尤其是青少年的想像力。科幻艺术可以将欣赏者带入想像世界，开拓人们的视野和眼光。

　　科幻艺术的市场价值

　　随着时代的发展，人们的富裕程度日渐提高，闲暇时间不断增加，文化消费正在成为重要的消费内容，而文化市场也渐渐成为潜力巨大、竞争激烈的市场。除美国等少数国家外，传统艺术形式仍然在这个市场上占主导地位，中国尤其如此。传统题材的小说、影视作品在我国正大行其道，但这并非反映群众的消费要求，相当程度上是创作者一厢情愿的结果和历史惯性使然。至少在中国，科幻艺术在整个文化市场是罕见的“朝阳艺术”，不光潜力巨大，且呈卖方市场的特点。对有眼光的艺术市场开拓者来说，科幻艺术应该是一个极佳的选择。

　　我国科幻文学发展拾零

　　（一）台湾作家吕应钟编写过一本系统介绍科幻文学的图书：《科幻文学》，于1980年在台湾出版。至今尚未有大陆版本。

　　（二）黄尹主编《论科学幻想小说》。此书是一本论文集，科学普及出版社于1981年出版。收集有当时第一流科幻文学作家的研究文章。从这部书中可以看到，当时不少科幻文学作家试图对科幻文学创作进行较深入的理论探讨，有的文章条分缕析，已经初具轮廓。可惜由于一些主客观因素，这些探索基本都中止了。

　　（三）1988年，黑龙江伊春的科幻文学爱好者姚海君自费编辑科幻刊物《星云》，后来这本刊物演变成专门编发科幻文学理论和评论文章的同仁刊物，在科幻文学圈内部极有影响。目前已经出至第27期。积累有几十万字的文稿。这些稿件多出自新一代科幻文学作者之手，时代感很强。由于姚海君兼收并蓄的编辑方针，《星云》成为科幻文学圈里最好的论坛。

　　（四）1990年，科幻文学作家叶永烈和日本科幻文学作家星新一编辑了《科幻小说辞典》，该书主要以缩写的形式收录国内外科幻文学代表作，并兼发评论。

　　（五）北京师范大学教育管理系教师吴岩自1991年开办科幻文学选修课。作为教材，吴岩编辑了内部发行的《科幻小说教学参考资料》，收集了一些很有质量的论文。特别是一些国外科幻文学作家的思想片断。

　　（六）山西的《科幻大王》杂志不定期辟有科幻文学评论专栏，刊发有关文章。

　　（七）《科技日报》编辑延宏在该报上也不定期辟有科幻文学专栏，以发表评论文章、国内外科幻作品介绍为主，积累了一些优秀的理论探索文章。

　　（八）自1997年开始，中国科普研究所研究员沙锦飞主持对中国科幻文学创作事业的发展进行系统研究，是国内第一个由专业研究机构出面进行的科幻研究。

　　（九）四川科普出版社于1999年编辑出版一套《科幻文学辞典》，集录了一批高水平的介绍性文章。

　　（十）福建少儿出版社以社会效益为重，翻译出版了美国科幻文学理论家冈恩的名著《科幻之路》。该书主要为世界科幻文学史上优秀作品的汇编。原本正在编辑中。冈恩在每篇作品前加长篇评论，系统介绍了100多年间世界科幻文学的发展历程。这部书的翻译使国内的科幻文学工作者接触到了国外先进的科幻理论。

　　（十一）《科幻世界》几年中曾进行过多次大规模的读者调查。其中1997年进行的“如果我是主编”和1998年末进行的读者调查都收到了两万份左右的答卷。是中国科幻文学创作事业中惟一的量化调查。但该调查中获得的原始资料未能得到妥善整理和加工。

　　主流文学需要科幻小说

　　郑军，1969年出生，汉族，天津市人。1990年毕业于天津师范大学教育系学校教育专业，1997年10月开始发表作品。迄今累积发表科幻小说、科幻评论文章100余万字。现为中国作家协会天津分会会员，中国小说学会会员，中国通俗文艺研究会会员，中国未来学会会员，自由撰稿人。专门从事科幻小说的创作与研究工作。获得天津作协第三届文学新人奖。

　　1902年，梁启超先生将凡尔纳的科幻小说从日文翻译成中文，中国读者第一次接触到这样一个文学样式。从那时到现在，101年过去了，中国主流文学界对于科幻文学始终是雾里看花。提起科幻小说，大家都知道世上有这么一个事物，但在中国，究竟谁在写科幻小说，写了怎样的科幻小说，却很少有人能说清楚。如此鸿沟的形成，既有观念上的原因，也有体制上的原因。

　　中国文学需要大变革，这已经成了大家的共识。任何时代任何领域的变革，其最初的萌芽总是从非主流、体制外、民间力量那里产生的。今天相对于主流文学来说，有通俗文学、网络文学等非主流文学形式。在这些文学形式中，科幻文学是最有潜力，并且能够给主流文学带来最多新鲜血液的一种。为什么有这个结论？这要从科幻文学的本质特点上谈起。

　　自从1818年玛丽·雪莱创作了世界上第一部科幻小说以来，185年中，经过世界各国科幻文学家的共同努力。科幻文学形成了如下三个主要特色。

　　首先，科幻文学是惟一把科学作为审美对象的文学样式。文艺工作者的职责就是努力从世界的每一个地方发现美，再用自己熟悉的方式把它们表达出来。

　　其次，科学发展将如何影响整个社会，甚至将如何改变人性本身，这也是科幻文学的基本话题。所谓现代化的负面作用，在文学中首先为科幻小说家所注意到，并创作过大量相关的作品。科幻文学是惟一关注未来的文学样式。我们之所以关注未来胜于过去，就在于未来不像过去，已经被刻成碑文而不可改变。

　　再次，科幻文学是惟一具有全球化色彩的文学样式。科幻作品往往以人类命运为主题，人物来自各个国家，背景也超越一个国家的狭小界限，甚至超越整个地球的界限。凡尔纳是法国作家，他的作品有《八十天环游地球》、《海底两万里》、《太阳系历险记》等等，胸怀之博大、视野之开阔可见一斑。而这种胸怀和这种视野，正是科幻小说的鲜明特色。

　　科学、未来、人类三位一体，这三者是近200年来，科幻文学自发形成的“主旋律”。这三个主线与当今时代恰恰合拍。我们这个时代，正是科学技术日益渗入人们日常生活的时代，正是社会变化逐渐加快、许多人觉得“赶不上车”的时代，正是全球经济、文化乃至政治的一体化蓬勃发展的时代。正是这种吻合，决定了科幻文学可能是最具时代特征和发展潜力的文学样式。


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